四年级下册语文《将心比心》教材阐发(人教版
  浏览量:  发布时间: 2019-08-06  

  四年级下册语文《将心比心》教材阐发(人教版)_语文_小学教育_教育专区。四年级下册语文《将心比心》教材阐发(人教版)

  福 祝 恋 切 深 他 校 全 达 表 情 之 恩 感 师 老 对 和 好 美 最 下 留 子 业 毕 将 即 让 了 为 忆 回 相 着 也 历 经 有 同 不 熟 成 向 走 步 而 变 蜕 渐 逐 正在 都 每 这 。 暂 短 又 却 长 漫 活 习 学 , 坐 驿 个 一 的 程 旅 生 人 们 我 是 年 三 中 初 四年级下册语文《将心比心》教材阐发 (人教版) 将心比心 讲授方针 1.学问方针 认识生字,理解课文内容。 2.能力方针 准确、流利、有豪情地朗读课文。 3.感情方针 理解课文内容,体味糊口中只要将心比心,才会使人取 人之间多一些宽大和理解。 讲授沉难点 理解课文内容,体味糊口中只要将心比心,才会使人取 人之间多一些宽大和理解。 讲授过程 一、课题 哈默用本人的言行了小我的,同时博得了人们 的卑沉。今天,我们进修《将心比心》 ,能说说这个词语的 意义吗?课文写了哪些将心比心的工作呢? 二、初读课文,内容 .各自轻声读课文,碰到生字能够查查字典。 2.前后四个同窗按段轮番读课文,互相改正读欠好的 体 学 好 奋 勤 爱 友 结 团 个 样 这 是 情 热 写 笑 微 烂 灿 定 坚 们 他 踏 伐 步 齐 整 。 发 勃 姿 英 、 满 饱 神 精 级 年 一 , 辉 光 的 阳 太 着 送 福 祝 恋 切 深 他 校 全 达 表 情 之 恩 感 师 老 对 和 好 美 最 下 留 子 业 毕 将 即 让 了 为 忆 回 相 着 也 历 经 有 同 不 熟 成 向 走 步 而 变 蜕 渐 逐 正在 都 每 这 。 暂 短 又 却 长 漫 活 习 学 , 坐 驿 个 一 的 程 旅 生 人 们 我 是 年 三 中 初 句子。 3.课文写了哪两件将心比心的事? 三、细读课文,探究感情 .自学第一节,想想哪些处所让你?正在自学根本上 小组互订交流,并有豪情地朗读课文。 2.读课文第二节,想想哪些处所让你出格? 正在书上做些批注。 3.学生交换读后感触感染,教师指导沉点探究以下问题: 读母亲安静的话,思虑:母亲的“宽大”表现正在哪里?母亲 又是怎样激励的?她为什么能这么做? 4.有豪情地朗读第二节。 5.进修第三节:你能连系糊口现实,谈谈对这一节的 理解吗? 6.有豪情地朗读课文。 7.讲堂:写一段话,以糊口中的一个事例来申明 “将心比心” 体 学 好 奋 勤 爱 友 结 团 个 样 这 是 情 热 写 笑 微 烂 灿 定 坚 们 他 踏 伐 步 齐 整 。 发 勃 姿 英 、 满 饱 神 精 级 年 一 , 辉 光 的 阳 太 着 送